Psicólogo Infantil y Adolescentes

Psicólogo Infantil y adolescentes en Boadilla del Monte

Ponemos a su disposición un Psicólogo infantil y adolescentes para conseguir el bienestar que tus hijos necesitan.

Desde nuestro departamento de psicología infantil y juvenil evaluamos e intervenimos en todas aquellas dificultades que pueden aparecer durante el desarrollo evolutivo del niño/a o adolescentes. 

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Sesiones con los Padres

Durante todo el tratamiento los padres tienen un papel principal en el proceso de sus hijos. Al principio, es necesario tener una sesión con ellos para que aporten información básica con el objetivo de encontrar la solución o pauta más adecuada. Del mismo modo, el Psicólogo infantil y adolescentes, así como todo el equipo de Mente Balú, mantenemos el contacto y comunicación con los padres en todo momento para ajustar la pauta y/o ver posibles efectos secundarios.

Depresión y Depresión mayor

Los problemas en el estado de ánimo en los niños pueden presentarse de muchas formas. En niños es común que la depresión se manifieste con agitación, nerviosismo o irritabilidad. Por su parte, en adolescentes la manifestación es más parecida a los adultos. Si la población infanto-juvenil comienza a dejar de hacer actividades que les gustaban, a quedarse más tiempo en casa, a aislarse, a disminuir la comunicación o a mostrarse de una forma muy diferente a cómo lo hacían anteriormente, es el momento de acudir a terapia. 

 

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Trastorno por Déficit de Atención e hiperactividad

Son muchos los problemas asociados al denominado TDAH: impulsividad desmedida, agitación motora, inatención, falta de concentración, desobediencia, falta de organización y planificación, entre otros. Pero además estos síntomas provocan problemas no solo a nivel académico, sino también a nivel emocional, a nivel relacional e incluso a nivel familiar. Por ello, es importante acudir a terapia tanto si se quiere conocer la presencia de este problema como intervenir en las consecuencias cognitivas, emocionales y/o conductuales.

Trastornos alimentarios

Actualmente los niños y adolescentes están expuestos a diario a información relacionada con el bienestar, la comida sana, el peso adecuado, etc. Esta información puede llegar a ser malentendida por una población que se encuentra en pleno desarrollo físico, cognitivo y emocional, que no tiene todavía las herramientas necesarias para conocer completamente el impacto de muchas de sus acciones en su vida actual y futura. No es raro encontrarse con que los niños empiezan, cada vez a más pronta edad, a desarrollar una mala relación con la comida, que normalmente surge por un problema en la gestión de la información y de sus propias emociones. Si se observa cualquier cambio en el patrón de alimentación es buen momento para acudir a terapia, cuanto antes se intervenga menores serán las consecuencias.

 

Trastornos del Sueño y Vigilia

Bien es sabido que el sueño es importante en cualquier etapa vital, pero si nos centramos en la infancia y adolescencia, su importancia aumenta significativamente. En estas edades son muchos los elementos o estímulos nuevos a los que están expuestos, el sueño es el momento en el que el cerebro organiza y clasifica toda esa información para poder tenerla disponible en otros momentos de nuestra vida. Por ello, es vital que si se nota cualquier cambio en el patrón de sueño, irritabilidad, decaimiento o cansancio en los niños y adolescentes se acuda a terapia para ver qué es lo que está interfiriendo en conseguir y mantener un adecuado hábito de sueño.

 

Ansiedad y miedo

La ansiedad es un problema que puede manifestarse de muchas formas, algunos de los síntomas principales son tensión, preocupación excesiva, palpitaciones, problemas de sueño, aislamiento social, dolores de tripa y/o cabeza, deseos de huir o evitar situaciones estresantes y miedos excesivos. La ansiedad y los miedos suelen surgir debido a la vivencia de uno o varios eventos estresantes, los cuales el niño o adolescente no ha sabido gestionar y/o manejar bien. Existen muchos tipos de ansiedad y cada uno de ellos puede requerir de técnicas diferentes, por ello es importante que si los niños nos comentan que tienen dolores sin explicación médica directa, o si vemos cambios en su comportamiento o tendencia a evitar situaciones, se acuda a terapia para ver qué está ocurriendo.

El Psicólogo infantil y adolescentes en las Adicciones

La adicción es un hábito de consumo incontrolado que puede ser en relación a una sustancia o a un comportamiento. En la etapa infanto-juvenil son más comunes las relacionadas con un comportamiento como el uso del móvil, las redes sociales, la consola, la TV o el ordenador, es decir, todas aquellas que suponen el uso de dispositivos electrónicos. En la adicción la persona siente la necesidad de estar expuesto a la estimulación que le provoca placer y va a hacer cualquier cosa (incluso negativa para sí mismo) con tal de satisfacer esa necesidad. En la era digital actual es imposible eliminar el uso de tecnologías, por ello la meta de la intervención es enseñarles a controlar y manejar de forma adecuada todos estos recursos. Si se considera que el niño o adolescente es incapaz de restringir el uso de dispositivos, se asila de sus amigos y familia, e incluso presenta síntomas físicos cuando no puede utilizar la tecnología es el momento de acudir a terapia.

Altas Capacidades

Este término se ha asociado generalmente a un mayor nivel de inteligencia, pero engloba otros aspectos como el talento o la precocidad. Si bien se tiende a imaginar a un niño superdotado como un niño excelente académicamente hablando, no es raro que presenten fracaso escolar. Estos niños son muy intensos emocionalmente y sensorialmente, que se aburren en el colegio, tienen un gran potencial de aprendizaje, vocabulario amplio y complejo para su edad, preocupaciones propias de personas más mayores, gran sentido de la justicia, curiosos, con gran variedad de intereses y muy críticos consigo mismos. Todas estas características más propias de niños mayores hacen que sea muy difícil para ellos gestionar el trato con sus iguales o las emociones que presentan. Por ello es importante tanto evaluar la presencia de AA.CC. para poder hacer las adaptaciones necesarias a nivel académico, como la intervención directa en la gestión emocional o el aprendizaje de habilidades sociales.

Preguntas frecuentes

Todos los problemas tienen otro punto de vista. En Mente Balú vamos a estar contigo, apoyándote y ofreciendo las herramientas para que todo puedas gestionarlo de otra forma, mucho más placentera. Aquí respondemos a algunas preguntas. Si tienen más dudas, por favor, consúltanos por teléfono, Whatsapp o correo electrónico. 

Las sesiones de psicología tienen una duración de 50 minutos.

La frecuencia de las sesiones depende de las necesidades y circunstancias de cada persona. No obstante, frecuentemente, se realiza una sesión semanal, espaciando las sesiones a quincenales o mensuales, a medida que se van obteniendo resultados.

Al solicitar una primera cita, te preguntaremos brevemente por el principal motivo de consulta, con la finalidad de evaluar y asignarte de forma personalizada aquel profesional con mayor cualificación para poder ayudarte.

Habitualmente, la primera sesión de terapia psicológica infanto-juvenil suele ser con ambos padres conjuntamente o individualmente en función de las preferencias de cada familia. El objetivo es recabar la máxima información posible sobre el problema.

Posteriormente, el psicólogo/a valorará la necesidad de realizar sesiones de tratamiento solamente con el menor, o por el contrario, sesiones con el padre, la madre o ambos. 

Sin embargo, preferimos evaluar cada caso de forma especifica para recomendar lo que más pueda beneficiar a cada persona.

Para que un menor de edad acuda a terapia psicológica es necesario el consentimiento de ambos progenitores.

Principalmente, tenemos que respetar la decisión de nuestro hijo/a. No obstante, podemos recomendarle que solamente acuda a algunas sesiones para probar, sin la obligación de realizar una terapia como tal.

Nuestros profesionales se encargarán de establecer un adecuado vinculo terapéutico y motivar a la persona para iniciar un proceso de terapia que pueda ayudarle.

Por otro lado, podemos solicitar una sesión de orientación para que un/a psicólogo/a experto/a pueda asesorarnos sobre otras alternativas posibles.

Sí, las sesiones online tienen las mismas tarifas que las presenciales.

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